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学校实验室效果图设计

  学校实验室效果图设计的分类
(1)按学科分。化学实验室、物理实验室、及生物实验室;按功能分:边讲边试实验室、分组实验室及演示实验室。
(2)边讲边试实验室。一股以教师讲课为主,配合教师讲课内容进行必要的小型演示实验,加强理解,学生也按教师实验进行间样内容的实验。此室设计应尽量缩短最后排学生的视距,生均能在本室进行实验。
(3)学生分组实验实验室。按教学要求,学生在此室进行分组实验,此室应有齐全的实验设施及实验用设备。
(4)演示实验实验室。本室应提供教师进行大型、复杂的演示性实验条件。效应在教师演示台设有齐全的实验设施,学生座位布置应紧凑、有良好的不受遮挡视线的观看条件,尽量缩短最远座位的视距。
(5)不同规模学校实验室的设置1)较大规模学校外观鸟瞰图设计实验室数量较多时,废明确划分三类学科的实验室;即化学、物理、生物实验室。其中化学实验室亦可按使用功能划分为边讲边试、分组实验等实验室,其中应以分组实验实验室为主,也可按学科内容划分不同实验的实验室。
 (6)学校规模实验室总数量并不多*在划分三类实验室基础上,各类实验室一般应能进行各种内容的实验,并可满足各种教学方式、各种教学进程的要求。实验室的安排也可按低年级、高年级划分。实验室的设计应以综合型为土。
(7)小规模学校效果图设计实验总数量为1一2间,在学科上也是既要能上物理课也能上化学课。保证各学科教学。它不仅要满足各教学内容和教学环节的要求,甚至在这种情况下必须设有不同学科的实验准备室,以保证各学科教学。
(8)一些学校外观鸟瞰图设计有片面追求和攀比实验宝数量的倾向,过多的实验室将会带来降低实验室利用率应引起足够地重视。

学校鸟瞰效果图设计 

学校景观和植物效果图设计 

学校绿化效果图设计 

学校生物园效果图设计

 


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